2時間目に1年生が、算数科の「どちらがながい」の提案授業を行いました。先週からA組、C組と授業を行い、本日はB組が授業を行い校内の先生方が参観しました。具体物を使って直接比較をする方法を学ぶ学習です。放課後は、この提案授業をもとに教職員で話し合い、授業を見ていただいた指導主事から指導と助言をいただきました。