今日は，私が授業をさせてもらいました。
今日は，「せいいっぱいおどることができるかな」と子どもにめあてを伝えました。
昨日，学んだ８カウント４つの動きに，前奏に手拍子と声を出すところをつくる，
途中でストップモーションを入れる，ペアを替える
最後のところで，集まってきたそれぞれがポーズをつくるというように枠組みをつくりました。
何回か繰り返し踊っていると，心も体も弾んで精いっぱい踊る子どもが出てきました。
そこで，真ん中に，お立ち台の替わりにカラーマットを２枚並べ，マットの上で踊るように伝えました。もう少し高さが欲しかったのですが，ノリノリで踊りました。「後で，私もあそこで踊りたい。」というように話をしてくれる子もました。そこで，マットを増やしました。するとさらに盛り上がってきました。
ボルテージがマックスになったところで，ちょうど終わり５分前になり，ゆっくりのテンポの曲に替えて，寝転んで学習をふりかえりながら，呼吸，心を静めました。少し落ち着いたところで，立ち上がって，ゆっくりと歩きまわり，ハイタッチをし合って終わりました。