３年生の理科は天体分野に入っています。
星はきれい、でも、その動きを物理的に解説するのはけっこう難しい。
ということで、ターンテーブルに乗せたライトを太陽に見立て、周りを公転する金星の満ち欠けをシミュレーションします。


タブレットで全方位から撮影し、全員の写真を一つのレポートにまとめていきます。
昔なら、みんなで観察してノートに記録していたところ。
さてさて、難解な金星の満ち欠けをうまく説明できるかな？