授業でのタブレット活用が日常的になりました。
子どもたちは、必要に応じて調べものをしたり、考えや振り返りを入力したりします。
一方で、授業では発話したり音読したりすることも大切。
２年生は、文法学習のまとめの時期です。
今日は形容詞、形容動詞、サ行変格など、学んだ活用形のテスト。

全員が起立して唱えたあと、先生が指定した活用形を暗唱していきます。

どうやら、テンポよく回ってくる先生に「はい！形容動詞！」などと聞かれ、即答できたら座るシステムらしい。
焦りつつ、必死にみんなで覚えようとする教室には笑顔と学びがあふれていました。