今年度の持久走記録会のトリを飾ったのは４年生。

全員が、運動場の知勇往に集まって、教師の話を聞きました。

教師は、これまで取り組んできた持久走は、「自分をライバル」にして、記録を伸ばして「自分を超えていく」ことを目標に取り組んできたことを子どもたちとか確認し、「今までの記録よりも、コーン１つ分でもいいから記録を伸ばすことを目標に頑張ってほしい」と、願いを伝えました。

そして、

「ライバルは？」

「自分！」

「頑張るぞ！」

「オー！」

と言って、こぶしを突き上げ、自らを鼓舞しました。

「みんな、全力を出し切れ！」「新記録がたせるといいな」と、強く願う教師が一番盛り上がり、大きな声を出していました。

まずは、番号の後半の人が走ります。

前半の人は、タブレットを受け取って、１周を走るペースの確認と、どれだけ走ったかを記録していきます。

みんな揃って準備運動をして体をほぐし、応援に来てくれたおうちの人に

「よろしくお願いします」

とあいさつをしてから、３か所に分かれてスタートの準備。

「５秒前から行きます。

　５秒前。４，３，２，１、スタート」

子どもたちはそれぞれ、自分にとって最も良いと決めたペースを守って走り始めます。

ペースの速い子に抜かれたとしても、それはお構いなし。

ペースを守って、同じ速さで走り続けることが大きなめあてです。

「あと、１分」

という声を聞くと、ほとんどの子がベースアップ。

記録をとっている子にも力が入ります。

「30秒」

さらに、

「ビー」

タイマーのブザーが鳴って終了。

ゆっくりと歩いてスタート位置へ戻っていく、走り終えた子どもたちのもとへペアの子が近寄っていき、何周とコーンいくつ走ったか、記録を伝えに行きます。

そのやりとりを見ていると、「やった！新記録や」と喜ぶ子もいれば、悔しそうな表情な子も。

そんな子に声をかけてたら、これまでの記録を下回ってしまったとのこと。

「体調は、いいもあればよくないときもあるからなあ。

　でも、力は出し切ったんでしょ？」

と話しかけると

「はい」と、力強い返事。

来年の記録会での“リベンジ”を誓ったようでした。

続いて、番号が前半の子どもたちが走ります。

運動場の中央に集まって準備運動をし、それぞのスタート位置から走り始めました。

朝から、観覧するおうちの人たちの様子を見ていたら、「頑張れ！」「ファイト！」と、走ってくる子に声援を送る人もいれば、子どもたちが走っている間、ずーっと拍手を送り続ける人もいて、その応援はとても温かく、子どもたちのやる気を高めるとともに、くじけそうになる心を助けるパワーを与えてくれたと思います。

保護者の皆さん。子どもたちにとっても温かい応援と励ましの言葉を送ってくれて、どうもありがとうございました。