本日、４～６年生の発育測定を行いました。
会場は今回初めて、ランチルームを使用しました。

ランチルームに新たにカーテンを設置され、前の通りに面したこの部屋でも発育測定や検診が行えるようになりました。
ランチルームで行う利点は大きく２つ！
①待つスペースが確保できる。
　順番を待つ児童のスペースをランチルーム内に設けることができるので、エアコンのきいた場所で待つことができます。

以前は保健室で行っていたため、待つ場所は廊下でした。
今の季節、寒い廊下で待つのは堪えます。

②体調不良の児童に対応できる
　保健室で発育測定を行っていると、体調不良の子が来ても休むスペースが限られ、何より体調不良の児童自身がゆっくり休めません。
　今は体調不良者が保健室に来たら、ドアにあるこの表示を見て、まずはランチルームへ。

そして、養護教諭と話して、休んだ方が良いとなれば、保健室でゆっくり休むことができます。

きちんと目隠しのできるカーテンが設置されたことにより、発育測定や検診の実施にも、そして体調不良の児童のためにも、良い環境が整いました。

実は、校舎には、この冬休みに変化したところがもう一つ。
階段の電灯です。

以前は「スイッチ式」だったため、窓のない２階から３階の階段は特に、電灯をつけないまま通ると、暗くて危なく感じることがありました。
それが今回、「人感センサー式」にしてもらったことにより、通る時は常に明るく、安心して通ることができます。

教育委員会のご配慮により、これまでよりさらに、こどもの「からだ元気」を守り、快適に過ごせる環境が整いました。
この環境を大切にして、学校教育活動の充実に努めてまいります。