３年生になって、書写で学習を始めた“毛筆”。
筆で直線や渦巻きを書くことから始まって、とめ、はね、はらいなどの筆遣いを習い、いろんな漢字を書いてきました。
今、子どもたちが書いているのは
「小犬」
縦画、横画、点、とめ、はね、右払い、左払い、
簡単な文字のように見えて、筆遣いにも形取りにもいろんな要素の入った字です。
子どもたちは、新聞紙を綴じた“練習用紙”に何回も練習し、それを手に教師のもとへ。
教師は、筆を手にそれを見ながらアドバイス。
うまく書けているところには〇や花丸。
子どもの字の上から朱液で直すところも。
「犬」の最後の右払いといった、筆遣いの無づかしいところは、教師に手を添えられて、一緒に練習します。
「よし、じゃあ、戻って半紙に書きましょう」
席に戻った子どもたちは、真っ白い半紙を黒い下敷きの上に乗せ、気合を入れなおして筆を走らせていました。
浜田小学校１５０周年記念関連
はまだっ子の様子
