２時間目と３時間目の授業を、保護者の皆さんに公開しました。

教室内の密を避けるため、出席番号で２つのグループに分けて１時間ずつ割り当てての授業参観です。

通常の時間割に沿って授業を行ったので、担任以外の教師と学習する様子や、特別教室で活動する様子を見てもらった学級もあります。

◇１年　専科の教師と音楽の学習。机と机の間隔をたっぷり開けたうえでマスクをしたまま、「大きなうた」を歌っていました。

◇２年　一人ずつ前に出て、“自分の宝物”を紹介していました。これまでずーっと大事にしてきたぬいぐるみ。おじいちゃんからもらったネコと柴犬のぬいぐるみ。「ぼくの宝物は、『家族』です」と、話す子もいました。

◇３年　図工の時間。多目的教室で、「くぎうちゲーム」を作っている様子を見てもらいました。「お子さんの近くへどうぞ。安全に気をつけて」と、声をかけると、近くに行ってくぎを打つ様子を見ていました。お子さんの技術はいかがでしたか？

◇４年　体育館での体育。跳び箱を跳ぶところだけでなく、その前後の準備と片付けの様子も見てもらいました。

◇５年　社会科。タブレットを使って、日本の輸出の特徴をまとめている様子を見てもらいました。「どうぞ、近くで見てください」と促すと、お子さんのそばに行って、タブレットのモニターを見ていました。

「ハイテクですねえ」

「みんな、すごいですねえ」

と、感心していました。

◇６年　家庭科の時間。調理実習の計画を立てているところを見てもらいました。実習は修学旅行後のお楽しみ。