６年の外国語の時間。

子どもたちが練習しているやりとりは、レストランでの会話。

店員が「What would you like?」

と注文の品を尋ねたら

客は「I'd like ～.」と、注文。

そして、食事が終わったら、客は…。

子どもたちは、こんなやり取りだけでなく、たくさんあるレストランのメニューの名前と値段の言い方も、教師と、隣の子と、確かめ合いながら何度も練習していました。

そして、最後に客２人と店員１人が前に出てデモンストレーション。

あれ?

今、学習していることは、６年の教科書にないぞ。

そう、この会話は５年生で学習する内容。

子どもたちは、５年の学習を振り返り、思い出しながら練習していたのです。

これは、５年生とのコラボ学習のための準備。

来週、５,６年が合同で学習し、５年生が店員さん、６年生がお客さんになって、“英語レストラン”を開くのだそうです。

さて、店員となる５年生は６年生をしっかりもてなすことができるでしょうか？

６年生は、Good Customerになって、５年生の学習を手伝えるでしょうか？