本日は朝のうち雨。１限目に予定していた「全校草取り集会」ができなくなりました。

雨の日は室内で過ごすことになりますが、廊下も大切な学びの場です。
以前もお知らせしましたが、各学年の廊下には、図書館司書の取り組みにより、各教科の学習内容に合わせた本を展示しています。
５年生の廊下はこんな本が並んでいます。
理科の学習に合わせた『川』に関する本。

社会科に関連して、『情報』関係の本。

国語の学習に合わせて、『宮沢賢治』の本が並びます。
宮沢賢治の書いた本の多さにも驚き、また何冊も読むと、宮沢賢治の考え方や生き方も見える気がします。

そして、本の上にはたくさんの“ポップ”が！

教科書に出てくる『注文の多い料理店』について、個々の児童が工夫を凝らしたポップを作っていました。内容を理解し、自分なりに面白いポイントをつかんでいないと作れません。

工夫したつくりのものもありました。

インプットとアウトプット、両面からの様々な取り組みで、引き続き読書習慣の推進に向け、取り組んでいきます。