３年の算数の学習は「分数」
１mのテープの、色の塗られたところの長さを分数で表したり、分数で示された長さを１mのテープに表したりしていました。
１mのテープが３本。
それぞれ、４分の２、６分の３、８分の４にあたる長さに色を塗り、みんなができたところで、スクリーンに映されたテープを使って答えを合わせました。
指名した子が前に出て、色を着けるところを触ると、そこがピンクに色づきました。
続けてもう一つ。
またピンクに。
教師は
「触ると自動で変わるんだよ。魔法」
なんて、言いますが、子どもたちは教師がタブレットを指で触るようなしぐさをするのを見逃しません。
「うそやぁ。先生がしてるんでしょ」
３本のテープに色が着いたところで、
「気づくことかありますね」
たくさんの手が挙がりました。
そう、どれも…。
タブレットを出して、教師から送られた１mの棒の上に、自分で決めた分数を表す活動に入ろうとしたところで、チャイムが鳴ってしまいました。
浜田小学校１５０周年記念関連
はまだっ子の様子
