10月2日（金）
　4年生はバスに乗って社会見学に出かけました。
　まずは四日市クリーンセンターでごみ処理について学びました。クリーンセンターでごみが処理されていく様子をしっかりと見て、リサイクル・リユーズ・リデュースの３Rが大切なこと、特にリデュース（ごみを減らすこと）が大切であることを学び、「環境マイスター」になりました。　
　　　　　　
　お昼は川越のテラ４６のジオラマパークでお弁当を食べました。その後テラ46の館内を班別行動で様々な体験をしながらエネルギーについて学びました。
　　　
　3つ目の見学地は北部浄化センターです。使った水をきれいにして海に流す施設で、汚水をきれいにしてくれる微生物を顕微鏡で見せてもらいました。また水がきれいになってゆく貯水槽を実際に見て回りました。下水道を守るための「拭く」「つける（排水口にネットを）」「流さない」が大切と教えていただき家の人に伝えるように宿題をもらいました。
　　　
　学校に戻って見学で学んだことをまとめていきます。

10月1日（木）
　5年生は四日市公害と環境未来館に社会見学に出かけました。四日市公害について語り部の方からお話を伺い、映像や展示物を学芸員の方に解説していただき自分で調べてきたことをより深く学ぶ時間になりました。語り部さんや学芸員の方に積極的に質問をして学びました。学校に戻って自分の学んだことや感じたことを新聞にまとめました。
　　　

9月30日（水）
　今日は第39回三泗特別支援学級連合運動会が四日市ドームで行われました。
　さくら学級のみんなは、徒競走と玉入れ、そして自分で、大玉ころがし、かりもの競争、くぐってとんでの三種目から一つ参加種目を選択して出場しました。みんなゴールまで力いっぱい走り、ともだちの頑張りを応援する姿も素敵でした。
　　　

9月18日（金）
　本日CS会議を開催しました。
　先週の雨の時の対応について、地域の様子をお聞きし、雨が激しい時間は道が川のようになっていたが、子どもたちが帰る時間には大丈夫であったことを教えていただきました。
　その後、先日の学調の結果について説明をさせていただきました。子どもたちに付けるべき力として、答えがわかるだけでなく、その過程を楽しみじっくり味わうことが大切ではないかとお話しいただきました。今のAIに聞いて答えがすぐ出る時代に大切にしていくべきことをご意見いただきました。書く力やコミュニケーション能力は学習だけで作く力ではないので、教育活動の様々な場面で意識していけるようにしていきたいと思います。
　会議の後は、それぞれに授業公開の様子を参観していただきました。お忙しい中ありがとうございました。

9月18日（金）
　3限目にPTA講演会を開催していただきました。鈴木恵介さんから「もしもの時にあわてないために～備えが未来を守る、我が家の防災作戦を立てよう～」という演題で元消防士としての経験や、現在取り組んでみえることや、被災地絵の支援を行ったときのことなどを交えて講演をしていただきました。6年生が参加し、たくさんのことを教えていただきました。地震の時どうする？ということも、自分のいる場所や揺れ方などで行動が変わることも考えました。家の備蓄品、水や防災トイレの必要性や、防災リュックについても必要数や、分散させておいておくことなども教えていただきました。
　今日は家に帰っておうちの人に今日の講演で聞いたことを伝え、自分の家の防災作戦を立てることをしてほしいと思います。
　参加いただいたPTAの皆さんありがとうございました。
      

9月18日（金）
　今日の1.2限目は授業公開でした。
　2学期が始まり頑張っている子どもたちの様子をたくさんの保護者の皆さんに見ていただきました。ありがとうございました。
　　　

5月17日（木）
　5年生は弁護士による「いじめ予防教室」を行いました。
　弁護士さんからはいじめの構図をドラえもんを例にして、いじめている子、はやし立てる子、見ている子、いじめられている子の様子を説明していただき、いじめがあったらどうするかということについて考えました。子どもたちに周りの子がいじめられていたら、味方がいるとわかる声掛けをしていくことが大切と教えていただきました。いじめられている子は心もコップがいっぱいになっており、何気ない一言でコップの水があふれてしまい、中には命を絶ってしまう子もいることを伝えていただきました。
　そして、弁護士さんの経験から個性を尊重することが大切であること、そんなクラスを作っていってほしいとお話しいただきました。お得意のダンスも交えながらのお話で、子どもたちはしっかりと聞いて学ぶことができました。ありがとうございました。
　

９月15日（火）
　4年生は社会科の学習「みずのゆくえ」に合わせて、サントリーの水育出前授業に応募しました。事前に担任とワークシートや資料を使って学習し、今日はオンラインでサントリーの方から授業をしていただきました。オンラインでつなぎながら、動画や水が流れる実験などをしていただき、子どもたちの様子を見ながら進めていただきました。子どもたちは、森と水が繋がっていることに驚いていました。自然の仕組みや大切さを学び、水や未来に引き継ぐために何ができるかという「水育（みずいく）」で子どもたちの学びを深めることができました。最後には「水はプレゼント」という冊子と天然水のペットボトルの水をいただきました。ありがとうございました。
　この後も社会の学習で水について学習を続ける4年生です。　
　　　　

９月１５日（火）
　６年生は、四日市市ライオンズクラブの方を講師に招いて「薬物乱用防止教室」を開きました。薬物乱用とは違法な薬物だけでなく、一般の薬でも、使い方を守らずに使うことで乱用となると教えていただきました。興味本位や、１度だけだからと使ってしまうと、脳が忘れられなくなってしまい、依存症となることで、自分の体や自分の将来が壊されてしまい、自分や自分の周りの人を守るためにも正しい知識を身に付けてほしいとお話しいただきました。そして、誘われたりしたときに自分から断ることが大切であると「ダメ・ゼッタイ」と伝えていただきました。終わった後でパンフレットもいただきました。家の人にも今日学んだことを伝えてほしいと思います。
　　　

９月１１日（金）
　５年生は図工の時間に、陶芸製作を行いました。万古焼の盛んな地域だったということで、昔から陶芸に取り組んでいます。５年生は「粘土を触るのは久しぶり。」とこねたり、形を作ったり、どべをつけたりと粘土の感触を楽しみながら作っていました。地域の万古屋さんの窯にお世話になり、素焼き、本焼きと作業をしていただく予定です。どんな作品が出来上がるか楽しみです。