7月9日（木）
　3年生は各クラスで、メディアリテラシー出前講座を行いました。先生は反差別人権研究所の小井先生に来ていただき、「メディアリテラシー」って何かなというところから学習しました。みんなが気持ちを伝える場面に全部関係しているからしっかりと考えてくださいと始まり、ふわふわ言葉とチクチク言葉を考え、チクチク言葉を使っちゃいけないと知っているのになぜ使ってしまったのだろうということを考え、周りの子と意見交流しながら授業が進んでいきました。
　最後には「自分のクラスが人権が守られているクラスになっているか、これからみんなで考えていってください。」と締めくくられました。みんなの人権が守られ安心できるクラスを作っていけるように、今日の授業を忘れないでくださいね。
　

7月8日（水）
　今日は羽津地区連合自治会長で羽津地区まちづくり協議会会長の内田寛さんに来ていただきました。6年生にまちづくり協議会の活動や、どんな願いをもって活動しているかについてお話しいただきました。先日の米洗川探検の話や防災キャンプの話も交え、羽津地区の皆さんがつながりを作り、安心して暮らせるようにしたいという思いをお話しいただきました。
　最後には6年生のみんなが気になっていることの意見を求められ、「夜帰るときに道が暗いから街灯をつけてほしい。」「ボール遊びできる公園が少ないから作ってほしい」「いろいろな祭りを増やしてほしい」など様々な意見を伝えることができました。「次の自治会長さんの会議で伝えておきます」とお話しいただき、「たくさんの行事はボランティアさんにお世話になりながら活動ができているので、みんなも活動に参加してください。」と締めくくられました。
　6年生は夏休み前に盆踊りの時に飾られる行灯を製作します。そこに今回聞いた話で思った願いを込めて作ってくれることを楽しみにしています。

７月６日（月）
明日の七夕に合わせて、さくら学級のみんなが七夕飾りを作ってくれました。「短冊に願い事をみんなも書いてください。」と昇降口に用意してくれました。短冊には「みんなが幸せにいられますように」「戦争がなくなりますように」などとたくさんの願い事が書かれています。明日は雨も上がって夜空に天の川を見ることができるといいですね。

　　　　　　　　　　

6月29日～30日
5年生は1泊2日で水沢にある四日市市少年自然の家に自然教室に出かけました。
入所式をして、校旗を掲揚して校歌を歌い自然の家の方にお願いしますの挨拶をしました。その後自然の家で過ごす注意を聞きました。

入所式が終わると、自然の家の森の中でウォークラリーを行いました。班で協力してチェックポイントで課題をクリアしながら回りました。みんなが森に入る前にチェックポイントまで先に行った先生は鹿に出合ったそうです。みんなが大声を出して歩いてきたときにはもういませんでしたね。その代わりにヒルにはたくさん出会いましたね。
　
お弁当を食べた後にウォークラリーの結果発表があり、表彰式を行いました。

その後は午後の活動でカヤック体験とマイスプーンづくりをクラスごとに入れ替えで行いました。
カヤックはライフジャケットの着方と、こぎ方を教えてもらい。少し練習するとどのペアも上手にこぐことができ楽しんでいました。池の周りの木にはモリアオガエルの卵があるよと教えてもらい、見ることができました。
　
　


夕食の後は、お待ちかねのキャンプファイヤーです。
まだ少し明るい時間から始めましたが、ダンスやゲームを楽しんでいるうちに時間は過ぎ、「ビリーブ」を最後に歌う時には、すっかり暗くなっていました。キャンプファイヤー係の人が進行し大変盛り上げてくれて、みんなで楽しむことができました。
　　　　

自然の家の部屋では自分でシーツをかけて布団を引き、自分のことは自分でするといわれた通り荷物の片付けなどをしっかり行いました。大きなお風呂に入ってすっきりして22時に消灯しました。なかなか寝付けなかった子もいましたが、昼間の山歩きのせいか疲れて寝ている子が多かったです。
朝6時に起床し、朝の集いの後、朝食を取りました。体調を崩す子もおらずみんな元気に2日目を迎えました。


2日目は飯盒炊爨でカレーを作りました。
学校の家庭科の時間に練習してきただけあって、手際よく調理していましたが、火おこしが難しく先生に助けてもらいながら、火をつけることができました。1時間半ほどかけてカレーが出来上がり、おいしくいただくことができました。失敗する班が一つもなく、お米も上手にたけていてほとんど完食できました。
　

2日間で友達とのつながりも深まり、周りの子の様子を見て声をかける姿や、集合の仕方など様々なところで成長が見られた5年生でした。自然教室での経験をこれからの学校生活に生かしていってくれることを期待しています。とても充実した思い出に残る2日間でしたね。

６月２５日（木）
第２回コミュニティースクール運営協議会を行いました。
校内の様子を参観いただき、その後で意見交換を行いました。
授業中の子どもたちの様子を見て、しかっりと学んでいる様子や、タブレットを有効的に使っている様子についてほめていただきました。また、AIで何でも作れる時代になったが、自分の手で試行錯誤しながら作ることも大切で、掲示物がとても良いとお話しいただきました。体育館に付いたエアコンを見ていただいたり、プールの跡地についてどう活用していくとよいかの意見をいただいたりしました。
委員の皆様、お忙しい中お集まりいただきありがとうございました。
　

6月23日（火）
　2年生は人権擁護委員さんを講師に迎えて、「ジェンダーに気付こう」ということで授業をしていただきました。
　パネルシアターで「男の子と女の子どっちがどっち」と男の子と女の子のどっちと思うかを話し合いました。なぜそう思ったかと聞いていくと、服装や髪形、色や模様で決めつけていることに気付きました。その後、持ち物や将来の夢などについても考え、話し合いながら、自分が選んだものでよいことを周りのみんなが認めていくことが大切だと話してもらい、男の子も女の子も自信をもって自分の夢に進んでほしいとお話ししていただきました。
　最後には　♪どんな私も、どんなあなたも、みんなだいすき♪　とみんなで歌を歌いました。みんなが笑顔になる授業でした。ありがとうございました。
　　　

6月22日（月）
　3年生は万古の里会館の地場産業体験で、万古焼のランプシェードづくりを行いました。万古の里会館から講師の先生に来ていただき、作り方をレクチャーしていただきました。粘土ののりの「どべ」を使ってくっつけることや、粘土の持ち方や、穴の大きさについてお話ししていただきました。
　その後教室で粘土を丸く形にして、光の穴をあけていき、どべで、くりぬいた形や自分で作った形をくっつけて作品に仕上げました。この後万古の里に持ち帰っていただき、窯で焼いて釉をかけて焼いて仕上げていただきます。どんな作品が出来上がってくるか楽しみです。
　　　

6月19日（金）
　午後から4年生は「ごみのゆくえ」の学習の一環で、ゴミ収集のお仕事をしている方に来ていただきました。お話を聞かせていただき、実際の作業の様子を見せていただき、作業の大変さを感じることができました。その中で、ごみを分別する大切さや、ごみ出しのルールを守る大切さを学習することができました。
　2学期にはクリーンセンターの見学をする予定です。
　

6月18日（木）
　6年生は奈良へ社会見学に出かけました。
　朝6時45分に集合してまずは法隆寺に行きました。聖徳太子の立てた法隆寺で歴史を感じることができました。エンタシスの柱に触れたり、法隆寺の7不思議を探したりして見学し、大宝蔵院では国宝の仏像や、聖徳太子の肖像画など教科書で見たものを実際に見ることができました。
　　　　

　昼食後は、奈良公園を班別行動で見学しました。鹿に鹿せんべいをあげたり、2月堂に上って奈良の市街を見渡したり、写真屋さんに写真を撮ってもらったり、班別にじっくりと見学しました。集合時間には全員集合し、東大寺大仏殿をみんなで見学しました。大仏殿に入ると大仏の大きさに驚いている様子でした。

　　


　「みんなでマナーを守って楽しんで学習する。」という目標をしっかりと守って行動することができました。暑さが心配されましたが、体調を崩す子もなく元気に学校まで帰ってくることができました。今回の経験を秋の修学旅行にも生かしてほしいと思います。

6月12日（金）
　今日は児童会のウォークラリーを行いました。兄弟学年のグループで児童会の委員さんたちが考えたゲームコーナーを楽しく回りました。
　ゲームコーナー担当の5・6年生は、ルールー説明や運営をうまく行い、どの班も楽しんでいました。ゲームもよく考えてあって、みんなで協力して行うものや、代表を決めて行うものもありました。ゲーム担当の皆さんお疲れさまでした。
　グループの中では上の学年の子がリードしてどこから回るか相談したり、やり方を教えてあげたりする姿がありました。2時間目いっぱい遊んで、笑顔いっぱいの子どもたちでした。