記録をスプレッドシートにまとめました。
一番右の水色のグラフが記録会の記録です。みんなの目標を平均したら１０３１ｍでしたが、今日の記録の平均は１０３９ｍでした。８ｍではありますが、みんなで目標を達成しました。高い目標を設定したはずでしたが、見事に目標を超える記録を出したことになります。
記録を分析してみます。
Ｒ４年度の平均記録は８９０ｍでした。今日の記録会は平均１０３９ｍでしたから、１５０ｍ伸びたことになります。
「みんな持久力がついた」ということも言えますし、
「昨年、もっと力を出せたはずだった」という見方もできます。
子どもたちに聞いてみると、
「たしかに、去年はがんばりどころがわからなかった」
「今年はラストスパートがんばれた」
という声が。
４年生は、「自分の目標を達成できるペースを考えて走る」をテーマにしていましたので、走るコツをつかめた子が記録を伸ばせたのではないでしょうか。
「１年で１５０ｍ伸びる」を来年に当てはめると、平均記録が１１８０ｍとなり、中学校体力テストの持久走（男子1500m女子1000ｍ）に当てはめると男子６点、女子８点のペースです。小学生の目標としては現実的ではありません。
「１年間で４０ｍ～６０ｍの伸び」が目標としては適切なところかなと思います。
登下校も含め、休み時間の外遊び、スポーツ系の習い事、休日の少し方で持久力はかわってきます。運動習慣を身につけることは、宝物をgetしたことと同じです。
１０００ｍ達成した子たちへ
そのペースでマラソンを走り切れば、３時間30分となります。
これはフルマラソンの大会でも上位１０～２０％に入る記録です。
１２５０ｍを達成した子たちへ
このペースはフルマラソン３時間切りのペースです。
”サブスリー”と言われるのはこの記録ですね。
４年生でも数人がこのペースをクリアしていました。
ちなみに、テレビで見る箱根駅伝や〇〇国際マラソンの男子は１キロ３分ペース、女子だと３分20秒ペース（５分で1500m）で走っています。いかに実業団スポーツ選手のペースが速いかがわかります。
羽津地区には、先に行われた全日本大学駅伝に出場した選手もいます。
このかけ足をきっかけに、生涯にわたって運動に親しめる子が増えてくれるといいです。
羽津小学校創立１５０年
学校の様子（写真とともに紹介）
