５年生体育、ゴール型ゲームの一環で「隙間ッチ」と銘打ったハンドボールの授業。
　やわらかいボールを使い、ドリブルと身体接触は反則です。ボールを持ったら、相手側コート内ではの移動も反則です。そのためシュートするためには、パスが必要となります。パスを通すために隙間を見つけようとする攻撃側、隙間をなくすポジションをとったりマークしたりする守備側。
「守備になったら、すぐにゴール前に戻ろう」「パスはできるだけ少なくして早く攻めよう」試合を重ねるごとに、ゴールするための気づきが生まれてきました。
　タブレット上のコート図で、ポジショニングの作戦会議をしたり声を掛け合ったりして、チームプレーを楽しむ５年生です。