６年生が授業者となり、１年生と日永小教育目標「なかまとつながるひながっ子」について話し合いました。
「『つながる』とはどういうことだろう？」
　６年生からは『理解して支え合う』と。１年生にとっては難しいかもしれません。
　そこで６年生から、「友だちがケガしたときどんな言葉をかける？」「一人で教室にいる友だちにどんな言葉をかける？」と具体的な場面を考えあう場を作り、「つながる」を１年生でもイメージしやすいように問いかける６年生。
　明日以降各学年ごとに「つながる」について６年生と考えあう場を持ち、教育目標をより自分たちのものにできるようにしていきます。
　ひながっ子の最上級生としてがんばる６年生です。