４年生算数「計算の約束を調べよう」。
「８ー９÷３×２　は？」
「８ー（９ー３×２）　は？」
　今日の課題は、計算の順序を整理すること。
　出された計算式では、どこから計算することが算数では正しいのかを学びます。
「普通、計算は左から…」
「（　）は先に…」
「×、÷、は＋、＝、より…」
　順序を確かめ、計算力をアップさせていく４年生です。