２年生　算数
たし算のきまりを生かし、計算の答えを考える
３５＋２７　と２７＋３５は、
答えが同じになるとわかったわけを話し合います。
まずは、ペアや３人で話し合います。

そして、発表です。

たされる数　たす数　という言葉を使いながら
説明していました。

６年生　算数
数量やその関係を式に表そう
これまでは、いろいろと変わる数を□などで表してきました。
この学習で、ｘやｙで表すことを学習しました。
まずは、書き方の練習です。

ｘやｙを使うと、１つの式に表せること、
数を代入すると、値が求められることもわかりました。

４年生　音楽
リコーダーの練習です。
まずは、タンギングの練習です。
動画に合わせて、とぅーとぅーとぅー

つぎは、練習曲に挑戦です。

どんどん上手になっていきます。