６年生が先生方に感謝を伝えようと、
クラスマッチに先生方を招待して、いっしょに楽しみました。


時間割上、参加できる一部の先生とはなりましたが、
いろいろなゲームをいっしょに楽しみました。


給食の時間は、お世話になった専科の先生方を招いて、
いっしょに楽しい給食の時間となりました。

今日は、１～５年生までの「６年生を送る会」の公開練習でした。
保護者の方には、６年生の席で、参観いただきました。
１年

２年

３年

４年

５年

いっしょに遊んだり、

対決したりした学年もありました。

最後には、保護者の方から、感想をいただきました。

子どもたちからも、今日を振り返って、
明日の６送会への目標を語っていました。

みんなの気持ち、６年生に届けられるよう、
明日も　みんなで、なかまとともに、ワクワクやってみる！

1年生　朝の会
日直さんの声に合わせて話す声が、教室に響きます。

保々のつどい、6年生を送る会の練習を通して、
しっかり声が出るようになったようです。

4年生　外国語
一日の過ごし方にかかわる英語表現を学習しました。

HEFの先生のお話を聴いた後、
どんな一日だったのか、近くの人と
聞き取ったことを出し合いました。

国語　物語文
今日の場面での登場人物の様子などを
挿絵も参考にしながら、読み取ったことを
話し合っていました。

自分から課題に向き合い、授業に臨む姿勢がすばらしく、
4年生の成長を感じました。

5年生　算数
角柱や円柱などの立体を
展開図を作図して、作成していました。

底面と側面の重なる辺の長さが合うように、
確認しながら作図していました。
楽しい活動に夢中になっていました。

6年生　国語
今日の課題について、タブレットに入力しています。

互いに入力したものを読みあい、
自分の文章をスキルアップします。
互いに学び合い、高め合う授業をめざします！

体育館へ行くと、元気な子どもたちの姿。
出し物が終わると、そろった大きな声が
体育館いっぱいに響きました。

元気印の3年生。

元気な声で、感謝の気持ちを伝えられそうですね。

四日市市で取り組んでいる、学びの一体化事業の一つ、
乗り入れ授業です。

今回は、中学校へ出かけて、中学校の先生の授業を体験させてもらいました。
2つの紙コップと、A４サイズの1枚の紙を使って、
ビー玉の入った紙コップを載せる橋をつくります。
どのグループが、強い橋をつくれのか、競います。

重さに耐える構造をどうやってつくるか。

さぁ、みんなで、考えて、やってみよう！

この頃は、多くの学年が、外でサッカーをしています。
この時間は、5年生が元気よく活動していました。

4年生と同じように、外野の人も設けて、
一人ひとりがまわりを見ながらたくさん動いていました。





ナイスシュート！

休み時間に集まって練習する人がいるぐらい頑張っています！
みんなでワクワクやってみる！

いよいよ来週となった6年生を送る会。
元気な声が視聴覚室から聞こえてきました。


内容はお楽しみに！

６年生が、中学校の授業体験をしました。
受けてみたい教科、学年などを考え、
教室の後ろから参観しました。


中には、授業の課題に関わって、質問してもらい、
考えて発表している人もいました。

答えると、先輩たちから温かい拍手ももらいましたね。
貴重な体験ができましたね。ありがとうございました。
卒業に向けて、1日1日有意義な日々にしていこう

3年A組の子どもたちが、クラスの友達が行っている、
新潟の小学校とオンラインで交流しました。
まずは、自己紹介。

次に、学校や地域の紹介をお互いにしました。


雪が多い地域で、教室の外は今日も雪降りのようです。

雪かきのたいへんさなど雪国のくらしについて学ぶことができました。

保々の子どもたちからは、万古焼や伊勢茶・かぶせ茶、コンビナートなど
四日市市や三重県のことなどを発表しました。


互いに質問したり、感想を伝えあったりしました。


最後は、元気よく、手を振ってお別れしました。

2年生　算数　分数
半分の半分の大きさ・・・数字で表すとどうなるかな

動画で確認した後、折り紙を使って考えます



国語　たからものをしょうかいしよう
タブレットで宝物を写真に撮り、
ワークシートの項目に合わせて、特徴を書き込んでいきます。


どんな紹介文ができるか、楽しみです。