５年生
算数の立体の体積の求め方についての学習です。
基本の立体の求め方の公式を使って、求めます。

求める立体図形を２つの立体に分解したり、空間も含めた見立てた立体図形から空間部分を引いてみたり、少し複雑な立体図形にも挑戦です。



６年生　国語
１２の月の和風月名の暗記に挑戦です。

１２も無理！とあきらめかけていた子もいましたが、
自分の誕生月などからはじめ、目標をもって、
頑張って覚えていました。
先生の「〇月！」の問題に、答える子どもたち。
だんだん熱も入ってきて盛り上がっていました。

最後に子どもたちから、先生もやってみて！と声が上がりました。
その後、どうなったのでしょう・・・。

明日から四連休です。
車や水の事故などにならないように気をつけて、楽しい休日にしてください。
それでは、５月７日（火）に会いましょう。

１年生　道徳　みんなとなかよく遊ぶためにどうするといいか考えました。
普段の遊びの様子を出し合いました。
元気に手が上がります。

その後、教科書の中のうまく遊べていないイラストを見つけて、
どうするといいかペアで考えました。

お友達とけんかになったとき、今日の日のことを思い出すといいね。

２年生　国語
たんぽぽの説明文の学習です。
地面の中に長い長い根が張っていることを読み取りました。
教科書の挿絵をノートに書いて、その長さを感じていました。
じっと見て、書いています。

お友達と１ｍものさしで、根の長さを実感していました。


３年生
時刻と時間の学習です。
今日から３つの少人数グループに分かれての学習です。
タブレットを使ったり、


黒板の図を使って説明したり、
３０分、４０分後の時刻はどんなふうに求めるといいか
考え合っていました。

給食の時間の様子をお伝えします。

お昼の放送です。
５・６年生のペアで、番組のプログラムを
確認しながら進めていました。

二人にインタビューすると、
少し緊張しましたと話してくれました。
・・・わかりやすく話せていましたよ。
６年生として、頼りにしてもらえてよかった！
・・・さすが、６年生です。

給食の様子です。
３年生　楽しそうに会食です。


４年生　私が教室に入ると、
みんなでおいしい！のポーズです。


１年生です。牛乳パック開きに、６年生の人が
サポートに来てくれていました。

６年生の人、ありがとう。
１年生の人、上手になってきたね。


４年生です。歯みがきしています。

今日も、おいしく、楽しく、いただきましたね。

今日から５月です。
４年生　図工
「絵の具の技にチャレンジ！」がめあてです。
ドリッピング、スパッタリング、吹き流しに挑戦しました。

次は、何にしようかな。


５年生
家庭
きょうのめあては、ガスコンロを安全に使うです。
説明をしっかり聞いています。

今日は、お湯を沸かし、お茶を入れました。

おいしいお茶、入れられたかな？

理科
雲の動きと天気の変化に、どんなきまりがあるか、考えました。
風が影響するんじゃない？
太陽とは反対に、西から東へ雲が流れていくような・・・

タブレットパソコンも使って調べます。

６年生
外国語
タブレットで自己紹介カードを使って、自己紹介です。

英語を使って、コミュニケーション！

もっと友だちのことを知ることができましたね。

理科
燃やすはたらきのある気体について調べます。
空気の成分である、ちっ素、酸素、二酸化炭素。
さて、燃やすはたらきのある気体はどれかな。
予想をして、実験です。


どんな結果になったかな。
わかったこと、気づいたことなどまとめました。

理科　

連休の合間となる今日からの３日間。
このクラスでは、まずはみんなで大きな伸びからスタートです。


国語の授業で、挿絵もヒントに、
登場人物の気持ちを想像しています。

音読に生かして読んでみよう。

この学年では、算数は３グループに分かれて、
少人数授業を行います。
今日は、立方体と直方体の平面の広さや立体のかさを比べます。
展開図を使って

立体模型を使って

ICTを使って

イメージして比較しようと考えます。

今日から家庭訪問週間。
よろしくお願いします。

今日は、２年生から５年生の人たちは、
国語と算数のNRT学力調査を行いました。


朝の心の天気では、
NRTが気になってコメントしている人もいたようですが、
どのクラスも、落ち着いて取り組んでいました。


自分の強みや弱みを知り、次にどう生かしていくかが大切です。
今日やってみてどうだったか、自分で振り返りをしましょう。
そして、次のめあてを立て、取り組んでいきましょう。

今年度も、図書ボランティアの方による
朝の読み聞かせが始まりました。



今日は、１年生の学年、
２年生や４年生のクラスでしていただきました。

「いっぽんの鉛筆のむこうに」という本から、
普段使っている鉛筆が、世界中のいろいろな国の人の
さまざまな作業工程によりできあがることを紹介していただきました。

多くの人のおかげで、物ができている
世界はつながっている
そんなことに気づかせてくれる本でした。
この本は、図書室にもあるそうですよ。

今年度も、いろいろな本を紹介していただきます。
楽しみですね。
よろしくお願いします。

２年生
２時間目の１年生を迎える会でのよびかけの練習です。

みんなで声をそろえて声を出します。

３年生
この前、春の植物などを見つけて撮影した写真を使って、
見つけた場所や気づいたことなどをスライドにまとめていました。

写真を切り取ったり、注目ポイントを〇で囲んだり、
工夫していました。

５年生
家庭科の授業で、カードの野菜は、植物のどこを食べているかを、
考えました。

根・茎・葉・実・たね・花・・・？
予想してカードをあてはまることばのところへ
貼っていきました。
レンコンってどこかな？意外と難しいですね。

今日は、１年生を迎える会をしました。
１年生を迎える会は、その年度で、
全校児童が初めて集まる集会です。
１年生の子どもたちが、６年生といっしょに入場です。

代表の児童から１年生へのあいさつです。

２年生からのアサガオのたねのプレゼントです。


運営員会の人たちが考えた〇×クイズです。


あってるかな？
２年生以上の人たちも考えました。

校長よりのところでは、
今日の集会を振り返ってどうだったかを
インタビューしました。
１年生の人も、自分の言葉で発表しました。
６年生といっしょに歩いたのが楽しかった
と話してくれた人もいましたね。

その後、ピアノとカホンとギターの演奏で、
にじをみんなで歌いました。
２年生は、手話もつけて歌ってくれました。

なかまとともに、わくわく、やってみる
みんなですてきな保々小学校にしていきましょう。

１年生　国語
今日は、「へ」という字のひらがなを習い、練習していました。

姿勢を意識して書いている人が増えてきました。
色塗りもしっかり濃く塗ることも、
しっかりとした筆圧で書く大切な練習です。

お家でも姿勢よく頑張って練習しよう。

４年生　算数
かける数に０があるかけ算の筆算の仕方の工夫について、
ペアで考え、数の位の意味も説明しながら、
なぜそこにかけた数字を書くのかなど発表していました。


話してみると、自分のわかっていること、わからないことが
よくわかります。恥ずかしがらないで、チャレンジです。

６年生　外国語
自己紹介カードをタブレットで作成していました。
先生の手本を参考に、自分の顔の写真を撮り、
英文をまねながら、自分の好きなことやそうでないことなど
作文していました。


なかなかの自己紹介カードができていました。
発表が楽しみですね。