本日６限目、学年でレクリエーションを行いました。リーダー会が司会や準備をし、みんなの前に立って指示をしたり、盛り上げたりする姿がありました。



明日は各クラスで座談会が行われます。来年は３年生、不安なことも各々あるかと思いますが、それを乗り越えていくためのヒントが今日のレクリエーションのようなあたたかい雰囲気ではないかと思います。いろんなことを受け止め合える時間にできたらなと思います。来年さらにあたたかい雰囲気になっていくことを期待します。

本日５限目、グループワーク『月世界からの脱出』をしました。
グループで意見を出し合い、月世界から脱出するなら何を持っていくかという問いに対して一つの意見を作りました。

多数決などに頼らず、少数意見も尊重しながら、班で納得できる意見を作るということを目標にやりました。いろいろな意見が出て、人によってものの見方考え方は違うのだということが改めて確認できたと思います。

本日６限目、学校調べの発表がありました。班ごとに割り当てられた学校を調べ、その学校の広報担当者となってその学校のPRをしてもらいました。調べてみて初めて知ったこと、その高校の魅力、聞いている人も興味を持って聞いている様子がありました。

今後、自分の進路選択に向けての参考になったのではないでしょうか。気になった学校については、さらに調べてみましょう。各ご家庭でも話題にあげていただけると嬉しいです。

本日５限目、仕事調べの発表をしました。身近な仕事として職場体験学習でお世話になった事業所について、「どうすればその仕事に就けるのか」をテーマに各班調べて発表しました。
「こんな学校を卒業する必要がある」「こんな資格を取得する必要がある」などと調べて発表しました。聞く側も積極的に質問する様子がありました。





次は「学校調べ」と題して、高校などについて調べて発表していく予定です。この活動をこれからの自分自身の進路選択に生かしていきましょう。

本日５限目、進路学習ということで自分の行った職場体験の事業先について、そこに就職するためにどのような資格やどのような学校に行く必要があるかを考えました。
職場体験や、最近クラスで発表したドリームツリーの取り組みを自分の進路につなげられるようにしていこうと思います。

期末テスト後、高校を含めたいろいろな学校について調べる取り組みを始める予定です。