本日、６時間目の授業は道徳科の公開授業でした（本校授業研修の一環です）。授業においては、内容項目「公正・公平、社会正義」についての認識の変容や深まりに迫っていくものでした。公開クラスの生徒は大変意欲的で発言も多く、終始、活動的に授業は進んでいきました。事後研修においては、「授業によって内容項目（道徳的諸価値等）に対する自己の認識の変容・深化が図られたか」「その教材ならではのねらいを設定し、授業展開の工夫によって迫られたか」「行為ではなく、心情を揺さぶり、道徳的実践力（道徳的実践ではなく、内面的資質）を育成できたか」といった話し合いがなされました。事後研修での学びをさらに指導へ生かしていけるよう努めます。