【５年生】９月３日の課題について
はなれていても心はひとつ！チーム５年生でがんばろう！
１時間目：理科・社会
・「力だめし」理科・社会をする。（答え合わせはまた後日）
２時間目：算数
・『三角形の３つの角の大きさの和は、１８０°になる。』を使って授業プリント①をする。
四角形の４つの角の大きさの和の求め方を考えて、求める方法を書く。
（式と答えや、説明の文、図が書けるといいね）
（２つあるが、１つでもよい）
・『四角形の４つの角の大きさの和は、３６０°になる。』を使おう。
→教科書P８９の△２①②をノートにする。そのとき、式と答えを書くこと。
３時間目：家庭
・授業プリント５－１（題名：家庭の仕事を調べてみよう①）をする。教科書P34を読む。
①仕事ってどんなのがあるかな？
②その仕事をしている人はだれかな？
③その仕事に協力できるかな？
④インタビューをしてみよう←これは、後できいてみて書いてください。しかし、こんな気持ちかな？と考えて書くのもOK。
・授業プリント５－４（題名：仕事の計画を立てて、実行しよう）をする。教科書P３６を読む。
①おうちの人に相談して仕事の計画を立てよう。
②3回、お仕事の日を決めてできたことを書こう。ふり返りをし、生かし、続けていこう。
おうちの人からの感想も書いてもらってください。
４時間目：書写
・書写プリント５をていねいにする。
５時間目：国語
・漢字ドリル制・旧・久・移を書く。
・詩「紙風船」「水のこころ」を５回ずつ読む。
・２つの詩それぞれを読んで、どんなことをイメージしたか、文で書く。
学校のようす「日誌」