今日は「くり上がり」が含まれるひっ算の学習。
「２８＋６の６はどこに書くと良いですか？」
「８の下です。」
「なぜ２の下だとだめなのですか？」
「２は十が２個集まった十の位の数字で、６は１が６個集まった塊だから、一の位に書きます。だから一の位の８の下に書きます。」

　　計算できるだけでなく、しっかり説明できていました。
計算方法を使いこなすと同時に、理由を理解し、相手にわかりやすく説明することは論理的思考力を高めることにつながります。
　ノートの書き方を、担任が実際に書くところを黒板に大きく映しながら確認しました。