修学旅行の1日目判別行動の計画も佳境に入りました。当日ガイドしていただくボランティアの方に手紙を書き、活動への依頼文を渡す予定のようです。
　子どもたちは、決められた金額と時間で昼食場所、見学場所を決めることが難しい様子でした。移動の時間もバスは渋滞があるかもしれないこと、慣れない場所を歩くことで予想以上に時間がかかることなど自分たちの行動について計画を立てる難しさを痛感している様子でした。班別学習では、見通しを立てたり、班での合意形成を図ったりするなどたくさんの学習が含まれています。班別学習を成功させることで、子どもたちは、大きく成長してくれると期待しています。