算数の時間、黒板にたくさんの形がはってありました。子どもたちに仲間分けするように指示がありました。
　三角形と四角形に分けられるなど子どもたちは自分の気づきを話しながら分類していました。図形の特徴に気づくことができるように様々な角度から図形を見ていってほしいと思います。