単元の目標は「お話を　たしかめながら　音読しよう」です。これまでに、お話の大まかなかたまり（場面分け）をしました。今日は、まず「手がみを　うけとったときの　あげはちょうの　ようすが　わかる　ことばや　文を　かきましょう」の活動でした。
　この物語のあらすじは、あげはちょうに、花びらみたいな、いいにおいの手紙が届きました。その手紙を受け取って、おしゃれなあげはちょうは、いそいそと支度をはじめます。

　子どもたちに読み取らせたいのは、この「いそいそと　したくをはじめる」あげはちょうの考えです。でも、なかなかこの「いそいそ」には気づきにくいものです。子どもたちのノートを見ても、「あら、うれしい・・・」とあげはちょうが言った言葉が書かれているものが多いです。「いそいそ」の様子を表す言葉を知る良い機会ともなります。様子をつかんで音読に活かせるよう取り組んでいきます。