8月4日(火)午後、朝明中学校で開催された「朝明中学校区学びの一体化」全体会に参加しました。朝明中学校、八郷小学校、大矢知興譲小学校、大矢知幼稚園、大矢知こども園が、「主体的に伝え合い、学び合う力を育てる」という校区のテーマで互いの取り組みを交流し、学び合っています。
Please see "Read more" for the translated versions.
やさしい日本語
8月4日(火)の ごご、朝明中学校で あった「朝明中学校区 学びの一体化」の あつまりに さんかしました。
朝明中学校、八郷小学校、大矢知興譲小学校、大矢知幼稚園、大矢知こども園が、「じぶんから つたえあい、いっしょに まなぶ ちからを そだてる」という テーマで、それぞれの とりくみを しょうかいし、まなびあっています。
まえはんは、四日市市教育委員会の 藤本さんに おはなしを していただき、子どもの じんけんについて かんがえました。
こうはんは、グループに わかれて、それぞれの とりくみを しょうかいし、まなびあいました。
English
On the afternoon of Tuesday, August 4, we participated in the Asake Junior High School District Collaborative Learning Meeting, held at Asake Junior High School.
Teachers from Asake Junior High School, Yasato Elementary School, Oyachi Kojo Elementary School, Oyachi Kindergarten, and Oyachi Kodomoen shared their educational practices and learned from one another under the district theme: "Developing the ability to communicate proactively and learn together."
During the first half of the meeting, Mr. Fujimoto, Curriculum Supervisor from the Yokkaichi City Board of Education, gave a presentation on children's human rights.
In the second half, participants worked in groups to exchange ideas and discuss their educational practices.
Español
En la tarde del martes 4 de agosto, participamos en la Reunión General de Aprendizaje Integrado del Distrito Escolar de la Escuela Secundaria Asake, celebrada en la Escuela Secundaria Asake.
La Escuela Secundaria Asake, la Escuela Primaria Yasato, la Escuela Primaria Oyachi Kojo, el Jardín de Infancia Oyachi y el Centro Infantil Oyachi compartieron sus prácticas educativas y aprendieron mutuamente bajo el tema del distrito: «Desarrollar la capacidad de comunicarse de manera activa y aprender juntos».
En la primera parte de la reunión, el supervisor pedagógico Sr. Fujimoto, de la Junta de Educación de la Ciudad de Yokkaichi, ofreció una charla sobre los derechos humanos de los niños.
En la segunda parte, los participantes se dividieron en grupos para intercambiar experiencias y compartir sus iniciativas.
Português
Na tarde de 4 de agosto (terça-feira), participamos da Reunião Geral de Integração da Aprendizagem do Distrito Escolar da Escola Secundária Asake, realizada na Escola Secundária Asake.
A Escola Secundária Asake, a Escola Primária Yasato, a Escola Primária Oyachi Kojo, o Jardim de Infância Oyachi e o Centro Infantil Oyachi compartilharam suas práticas e aprenderam uns com os outros com base no tema do distrito: "Desenvolver a capacidade de comunicar-se de forma ativa e aprender em conjunto."
Na primeira parte da reunião, o supervisor pedagógico Sr. Fujimoto, do Conselho de Educação da Cidade de Yokkaichi, conduziu uma reflexão sobre os direitos humanos das crianças.
Na segunda parte, os participantes foram divididos em grupos para trocar experiências e compartilhar suas práticas.
Tiếng Việt
Vào chiều thứ Ba, ngày 4 tháng 8, chúng tôi đã tham dự Hội nghị toàn thể về Học tập Liên thông của Khu vực Trường Trung học Cơ sở Asake, được tổ chức tại Trường Trung học Cơ sở Asake.
Trường Trung học Cơ sở Asake, Trường Tiểu học Yasato, Trường Tiểu học Oyachi Kojo, Trường Mẫu giáo Oyachi và Trung tâm Giáo dục Mầm non Oyachi đã cùng chia sẻ các hoạt động giáo dục và học hỏi lẫn nhau với chủ đề của khu vực: "Phát triển năng lực chủ động trao đổi và cùng nhau học tập."
Trong phần đầu của hội nghị, ông Fujimoto, chuyên viên chỉ đạo của Hội đồng Giáo dục Thành phố Yokkaichi, đã trao đổi về quyền con người của trẻ em.
Trong phần sau, các đại biểu được chia thành các nhóm để chia sẻ và trao đổi về những hoạt động của mình.
नेपाली
अगस्ट ४ (मङ्गलबार) दिउँसो, आसाके जुनियर हाई स्कूलमा आयोजित "आसाके जुनियर हाई स्कूल क्षेत्रीय एकीकृत सिकाइ" को संयुक्त बैठकमा हामी सहभागी भयौँ।
आसाके जुनियर हाई स्कूल, यासातो प्राथमिक विद्यालय, ओयाची कोजो प्राथमिक विद्यालय, ओयाची किन्डरगार्टेन, र ओयाची कोदोमोएनले "आफ्ना विचार सक्रिय रूपमा आदानप्रदान गर्दै, सँगै सिक्ने क्षमता विकास गर्ने" भन्ने क्षेत्रीय विषय अन्तर्गत आफ्ना अभ्यासहरू साझा गर्दै एकअर्काबाट सिकिरहेका छन्।
बैठकको पहिलो भागमा योक्काइची सिटी शिक्षा समितिका निर्देशन अधिकृत श्री फुजिमोतोले बालबालिकाको मानवअधिकार बारे मार्गदर्शन दिनुभयो।
दोस्रो भागमा सहभागीहरू समूहमा विभाजन भई आफ्ना अभ्यासहरू आदानप्रदान गर्दै एकअर्काबाट सिके।
続きを隠す<<