やさしい日本語

８月４日（火）の ごご、朝明中学校で あった「朝明中学校区 学びの一体化」の ぜんたいかいに さんかしました。

朝明中学校、八郷小学校、大矢知興譲小学校、大矢知幼稚園、大矢知保育園が、「自分から つたえあい、いっしょに まなぶ ちからを そだてる」という テーマで、それぞれの とりくみを つたえあい、いっしょに まなんでいます。

まえはんは、四日市市教育委員会の 藤本さんに きていただき、子どもの じんけんについて かんがえました。

こうはんは、グループに わかれて、それぞれの とりくみを つたえあいました。

English

On the afternoon of Tuesday, August 4, we participated in the Asake Junior High School District Collaborative Learning Meeting, held at Asake Junior High School.

Asake Junior High School, Yasato Elementary School, Oyachi Kojo Elementary School, Oyachi Kindergarten, and Oyachi Nursery School share their educational practices and learn from one another under the district theme, “Developing the ability to communicate proactively and learn together.”

During the first half of the meeting, Mr. Fujimoto, Curriculum Supervisor from the Yokkaichi City Board of Education, joined us and led us in considering children’s human rights.

In the second half, participants divided into groups and shared their educational practices.

Español

En la tarde del martes 4 de agosto, participamos en la reunión general de «Aprendizaje Integrado del Distrito Escolar de la Escuela Secundaria Asake», celebrada en la Escuela Secundaria Asake.

La Escuela Secundaria Asake, la Escuela Primaria Yasato, la Escuela Primaria Oyachi Kojo, el Jardín de Infancia Oyachi y la Guardería Oyachi comparten sus prácticas y aprenden unas de otras bajo el tema del distrito: «Desarrollar la capacidad de comunicarse de manera activa y aprender juntos».

En la primera parte, contamos con la participación del supervisor pedagógico Sr. Fujimoto, de la Junta de Educación de la Ciudad de Yokkaichi, y reflexionamos sobre los derechos humanos de los niños.

En la segunda parte, los participantes se dividieron en grupos para compartir sus diferentes prácticas.

Português

Na tarde de 4 de agosto (terça-feira), participamos da reunião geral de “Integração da Aprendizagem do Distrito Escolar da Escola Secundária Asake”, realizada na Escola Secundária Asake.

A Escola Secundária Asake, a Escola Primária Yasato, a Escola Primária Oyachi Kojo, o Jardim de Infância Oyachi e a Creche Oyachi compartilham suas práticas e aprendem umas com as outras com base no tema do distrito: “Desenvolver a capacidade de comunicar-se de forma ativa e aprender em conjunto.”

Na primeira parte, contamos com a participação do supervisor pedagógico Sr. Fujimoto, do Conselho de Educação da Cidade de Yokkaichi, e refletimos sobre os direitos humanos das crianças.

Na segunda parte, os participantes foram divididos em grupos para compartilhar suas práticas.

Tiếng Việt

Vào chiều thứ Ba, ngày 4 tháng 8, chúng tôi đã tham dự hội nghị toàn thể “Học tập Liên thông của Khu vực Trường Trung học Cơ sở Asake”, được tổ chức tại Trường Trung học Cơ sở Asake.

Trường Trung học Cơ sở Asake, Trường Tiểu học Yasato, Trường Tiểu học Oyachi Kojo, Trường Mẫu giáo Oyachi và Nhà trẻ Oyachi cùng chia sẻ các hoạt động của mình và học hỏi lẫn nhau với chủ đề của khu vực: “Phát triển năng lực chủ động trao đổi và cùng nhau học tập.”

Trong phần đầu, ông Fujimoto, chuyên viên chỉ đạo của Hội đồng Giáo dục Thành phố Yokkaichi, đã đến tham dự và cùng chúng tôi suy nghĩ về quyền con người của trẻ em.

Trong phần sau, các đại biểu được chia thành các nhóm để chia sẻ và trao đổi về những hoạt động của mình.

नेपाली

अगस्ट ४ (मङ्गलबार) दिउँसो, आसाके जुनियर हाई स्कूलमा आयोजित “आसाके जुनियर हाई स्कूल क्षेत्रीय एकीकृत सिकाइ” को संयुक्त बैठकमा हामी सहभागी भयौँ।

आसाके जुनियर हाई स्कूल, यासातो प्राथमिक विद्यालय, ओयाची कोजो प्राथमिक विद्यालय, ओयाची किन्डरगार्टेन र ओयाची नर्सरी स्कूलले “आफैँ सक्रिय भएर विचार आदानप्रदान गर्ने र सँगै सिक्ने क्षमता विकास गर्ने” भन्ने क्षेत्रीय विषयअन्तर्गत आफ्ना अभ्यासहरू साझा गर्दै एकअर्काबाट सिकिरहेका छन्।

बैठकको पहिलो भागमा योक्काइची सिटी शिक्षा समितिका निर्देशन अधिकृत श्री फुजिमोतोलाई आमन्त्रण गरी बालबालिकाको मानवअधिकार बारे विचार गरियो।

दोस्रो भागमा सहभागीहरू विभिन्न समूहमा विभाजित भएर आफ्ना अभ्यासहरू आदानप्रदान गरे।