やさしい日本語
4がつ16にち（もく） あさ の「モジュールこくご」 の ようす を おしらせ します。
3ねんせい は かんじ の べんきょう を しました。まちがえ やすい ところ を みんな で かくにん しました。
4ねんせい は スピーチ を しました。「すきな きょうか と にがてな きょうか」 について、りゆう も はなして、ちいさな グループ で はなし を しました。
モジュールこくご は、あさ の 10ぷん に こくご の べんきょう を します。かんじ や スピーチ、どくしょ を します。
English
We would like to share what happened during the “Module Japanese” session on the morning of Thursday, April 16.
The 3rd graders studied kanji and checked together the parts that are easy to make mistakes on.
The 4th graders gave speeches. In this class, they talked in small groups about “subjects they like and subjects they find difficult,” explaining their reasons.
During Module Japanese, students focus on part of their Japanese studies—such as kanji, speeches, and reading—for 10 minutes in the morning.
Español
Les informamos sobre la sesión de “Módulo de japonés” en la mañana del jueves 16 de abril.
Los estudiantes de 3.º grado estudiaron kanji y revisaron juntos las partes donde suelen cometer errores.
Los estudiantes de 4.º grado hicieron presentaciones. En esta clase, hablaron en pequeños grupos sobre “las materias que les gustan y las que les resultan difíciles”, explicando también las razones.
En el módulo de japonés, los estudiantes estudian de manera concentrada durante 10 minutos por la mañana contenidos como kanji, presentaciones y lectura.
Português
Gostaríamos de apresentar a atividade de “Módulo de Japonês” na manhã de quinta-feira, 16 de abril.
Os alunos do 3º ano estudaram kanji e confirmaram juntos os pontos em que é fácil cometer erros.
Os alunos do 4º ano fizeram apresentações. Nesta turma, falaram em pequenos grupos sobre “as matérias de que gostam e as que têm dificuldade”, explicando também os motivos.
No Módulo de Japonês, os alunos estudam de forma concentrada durante 10 minutos pela manhã conteúdos como kanji, apresentações e leitura.
Tiếng Việt
Chúng tôi xin giới thiệu về hoạt động “Mô-đun tiếng Nhật” vào sáng thứ Năm, ngày 16 tháng 4.
Học sinh lớp 3 đã học chữ Hán và cùng nhau kiểm tra những chỗ dễ mắc lỗi.
Học sinh lớp 4 đã thuyết trình. Trong lớp này, các em làm việc theo nhóm nhỏ và nói về “môn học mình thích và môn học mình thấy khó”, đồng thời nêu lý do.
Trong mô-đun tiếng Nhật, học sinh học tập trung trong 10 phút buổi sáng các nội dung như chữ Hán, thuyết trình và đọc sách.
