やさしい日本語

子どもたちの まなびについて 先生たちで かんがえました

８月２７日（木）の ごぜん、「ぜんこく がくりょく・がくしゅうじょうきょう ちょうさ（学ちょう）」と「みえスタディ・チェック（みえスタ）」について、先生たちで けんしゅうを しました。

学ちょうは、４月に ６年生が うけた ぜんこくの ちょうさです。文部科学省が おこないました。こくごと さんすうの ちょうさと、べんきょうや せいかつについての アンケートが あります。

みえスタは、４年生と ５年生が うけた ちょうさです。三重県教育委員会が おこないました。学ちょうと おなじような ちょうさです。

それぞれの けっかを しらべ、この がっこうの 子どもたちに おおかった まちがいの とくちょうを、先生たちで たしかめました。そして、先生たちも じっさいに もんだいを ときました。

アンケートの けっかも ふまえて、この がっこうの 子どもたちの まなびを より よくするために、どのような ことが できるかを はなしあいました。

学ちょうの けっかは、あした はいしんする「興譲」で おしらせする よていです。

English

Teachers Discussed Our Children’s Learning

On the morning of Thursday, August 27, we held a training session on the National Assessment of Academic Ability and Learning Conditions (hereafter, the National Assessment) and the Mie Study Check.

The National Assessment was conducted nationwide by the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology in April for sixth-grade students. It includes assessments of Japanese and mathematics, as well as a questionnaire about learning conditions. The Mie Study Check is a similar assessment conducted by the Mie Prefectural Board of Education for fourth- and fifth-grade students.

During the training, we shared our analysis of the results, focusing particularly on the types of incorrect answers frequently seen among students at our school. The teachers also worked through the actual assessment questions themselves. Taking into account the characteristics shown in the questionnaire results, we then discussed what approaches could be used to address the challenges identified at our school.

We plan to share the results of the National Assessment in “Kojo,” which will be distributed tomorrow.

Español

Los docentes reflexionaron sobre el aprendizaje de nuestros alumnos

En la mañana del jueves 27 de agosto, realizamos una sesión de formación sobre la Evaluación Nacional de Competencias Académicas y Condiciones de Aprendizaje (en adelante, Evaluación Nacional) y el Mie Study Check.

La Evaluación Nacional fue realizada en abril en todo el país por el Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología para los alumnos de sexto grado. Incluye evaluaciones de lengua japonesa y matemáticas, así como un cuestionario sobre la situación del aprendizaje. Por su parte, el Mie Study Check es una evaluación similar realizada por la Junta de Educación de la Prefectura de Mie para los alumnos de cuarto y quinto grado.

Durante la formación, compartimos el análisis de los resultados, especialmente las características de las respuestas incorrectas que se observaron con mayor frecuencia entre los alumnos de nuestra escuela. Los docentes también resolvieron las preguntas de la evaluación. Además, teniendo en cuenta las características de los resultados del cuestionario, debatimos qué medidas podemos adoptar para abordar los desafíos de nuestra escuela.

Tenemos previsto informar sobre los resultados de la Evaluación Nacional en «Kojo», que se distribuirá mañana.

Português

Os professores refletiram sobre a aprendizagem de nossas crianças

Na manhã de 27 de agosto (quinta-feira), realizamos uma formação sobre a Avaliação Nacional de Desempenho Acadêmico e Condições de Aprendizagem (doravante, Avaliação Nacional) e o Mie Study Check.

A Avaliação Nacional foi realizada em abril, em todo o país, pelo Ministério da Educação, Cultura, Esportes, Ciência e Tecnologia, para os alunos do 6º ano. Ela inclui avaliações de língua japonesa e matemática, além de um questionário sobre as condições de aprendizagem. O Mie Study Check é uma avaliação semelhante, realizada pelo Conselho de Educação da Província de Mie para os alunos do 4º e 5º anos.

Durante a formação, compartilhamos a análise dos resultados, com atenção especial às características das respostas incorretas observadas com maior frequência entre os alunos de nossa escola. Os professores também resolveram as questões da avaliação. Além disso, levando em consideração as características observadas nos resultados do questionário, discutimos quais medidas podem ser adotadas para enfrentar os desafios identificados em nossa escola.

Os resultados da Avaliação Nacional serão apresentados no “Kojo”, que está previsto para ser distribuído amanhã.

Tiếng Việt

Các giáo viên cùng suy nghĩ về việc học của học sinh

Vào sáng thứ Năm, ngày 27 tháng 8, chúng tôi đã tổ chức buổi tập huấn về Khảo sát Học lực và Tình hình Học tập Toàn quốc (sau đây gọi là Khảo sát Toàn quốc) và Mie Study Check.

Khảo sát Toàn quốc được Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ tổ chức đồng loạt trên toàn quốc vào tháng 4 dành cho học sinh lớp 6. Khảo sát gồm bài kiểm tra học lực môn Tiếng Nhật và Toán, cùng với bảng câu hỏi về tình hình học tập. Mie Study Check là một khảo sát tương tự do Hội đồng Giáo dục Tỉnh Mie thực hiện dành cho học sinh lớp 4 và lớp 5.

Trong buổi tập huấn, chúng tôi đã cùng chia sẻ kết quả phân tích của từng khảo sát, đặc biệt là đặc điểm của những câu trả lời sai thường gặp ở học sinh của trường. Các giáo viên cũng trực tiếp giải các câu hỏi trong bài khảo sát. Đồng thời, dựa trên những đặc điểm thể hiện qua kết quả bảng câu hỏi, chúng tôi đã thảo luận về những biện pháp có thể thực hiện để giải quyết các vấn đề của nhà trường.

Kết quả của Khảo sát Toàn quốc dự kiến sẽ được thông báo trong bản tin “Kojo”, phát hành vào ngày mai.

नेपाली

शिक्षकहरूले बालबालिकाको सिकाइबारे छलफल गरे

अगस्ट २७ (बिहीबार) बिहान, हामीले राष्ट्रिय शैक्षिक उपलब्धि तथा सिकाइ अवस्था सर्वेक्षण (यसपछि राष्ट्रिय सर्वेक्षण) र Mie Study Check सम्बन्धी प्रशिक्षण कार्यक्रम सञ्चालन गर्‍यौँ।

राष्ट्रिय सर्वेक्षण शिक्षा, संस्कृति, खेलकुद, विज्ञान तथा प्रविधि मन्त्रालयले अप्रिल महिनामा देशभरका कक्षा ६ का विद्यार्थीका लागि सञ्चालन गरेको थियो। यसमा जापानी भाषा र गणितको शैक्षिक उपलब्धि परीक्षण तथा सिकाइ अवस्थासम्बन्धी प्रश्नावली समावेश छन्। Mie Study Check भने मिए प्रिफेक्चर शिक्षा समितिले कक्षा ४ र ५ का विद्यार्थीका लागि सञ्चालन गरेको राष्ट्रिय सर्वेक्षणजस्तै सर्वेक्षण हो।

प्रशिक्षणमा प्रत्येक सर्वेक्षणको नतिजाको विश्लेषण साझा गरियो। विशेष गरी, हाम्रो विद्यालयका विद्यार्थीहरूमा धेरै देखिएका गलत उत्तरका विशेषताहरूबारे जानकारी साझा गरियो। शिक्षकहरूले वास्तविक सर्वेक्षणका प्रश्नहरू पनि आफैँ हल गरे। साथै, प्रश्नावलीको नतिजामा देखिएका विशेषताहरूलाई ध्यानमा राख्दै हाम्रो विद्यालयका चुनौतीहरू समाधान गर्न कस्ता उपाय अपनाउन सकिन्छ भन्नेबारे छलफल गरियो।

राष्ट्रिय सर्वेक्षणको नतिजाबारे भोलि वितरण गरिने “Kojo” मा जानकारी दिने योजना छ।