【やさしい日本語】

６月３日（水）、先生 たち が きゅうきゅう の とき の べんきょう を しました。

べんきょう した こと は、つぎ の ３つ です。

・しんぞう が とまった 人 を たすける ほうほう（しんぱい そせいほう）
・きんきゅう たいおう カード を つかった れんしゅう
・たんか の つかいかた

【English】

On June 3, the school staff participated in an emergency response training session.

The training covered the following three topics:

• Cardiopulmonary resuscitation (CPR)
• Emergency response drills using emergency action cards
• How to use a stretcher

【Español】

El 3 de junio, el personal de la escuela participó en una sesión de capacitación sobre respuesta a emergencias.

La capacitación incluyó los siguientes tres temas:

• Reanimación cardiopulmonar (RCP)
• Simulacros utilizando tarjetas de respuesta de emergencia
• Uso de una camilla

【Português】

No dia 3 de junho, os funcionários da escola participaram de uma sessão de treinamento para situações de emergência.

O treinamento incluiu os seguintes três temas:

• Reanimação cardiopulmonar (RCP)
• Treinamento utilizando cartões de resposta a emergências
• Como utilizar uma maca

【Tiếng Việt】

Ngày 3 tháng 6, các nhân viên nhà trường đã tham gia buổi tập huấn ứng phó khi có tình huống khẩn cấp.

Nội dung tập huấn gồm 3 phần sau:

• Hồi sức tim phổi (CPR)
• Thực hành ứng phó bằng thẻ hướng dẫn xử lý khẩn cấp
• Cách sử dụng cáng cứu thương