本日、１年生は算数の授業研究をしました。１年生と２年生担当の先生が集まって、授業を見て指導法に考えました。子どもたちは、「３＋９」のたしざんを「１０といくつを使って答えを求めよう」という課題で考えていました。個人個人が、自分の持っている教具を使って、数の分解をしていました。
　黒板を使って説明するときには、二人一組で協力して発表できていました。