子どもたちが楽しく、そして分かる授業を作り出すために、教職員もお互いの授業を見合って、研鑽に励んでいます。
　先日、6年生の算数科「分数のかけ算を考えよう」の授業公開がありました。
　計算の方法を知っている子はいるのですが、授業の中で、「なぜそうすると計算ができるのか」を問うことで、より深く考える子どもたちの姿が見られました。