コロナ禍の授業、特に、音楽の授業では机の位置を互い違いにするなどの工夫をしています。また、マスクをはずすのは、リコーダーを吹くときに限るなど、できることとできないことを精査し工夫しています。このような取り組みが子どもたちの集中力につながっていると感じていています。