たしざんの学習が始まりました。
今日は，２＋４の学習でした。
算数ブロックを使いながら，考えました。
数の組み合わせをもとに考えていきます。
２に１ずつたして，３，４，５，６
というやり方もあれば，
２＋３＝５　５＋１＝１　５＋１は６というように，５のまとまりをつくって，それに端数をたすという子もいると思います。
半具体物として算数ブロックを使いながら，数の感覚が養われていくことが大切だと思います。指を折るということもその一つです。これから指を使う時期が続いていくと思いますが，個人差があります。子どもにとっては必要だから指を使うのです。
「指を使わずに」といきなり言うと混乱をするかもしれません。数の感覚ができていないからです。
これから繰り上がりのある足し算や繰り下がりのある引き算は，１年生の計算の中でも大切な学習がありますので，お子さんの様子を見守っていただけたらと思います。