3月16日(月)放課後、第8回校内研修会を行っています。ゼミごとに集まって、1年間の取り組みを振り返り、スライドにまとめて報告します。
【ゼミテーマ】
・疑問と解決を繰り返す授業をデザイン!
・「選ぶ」楽しさを大切にできる授業の創造
・Output の手助けをする思考ツールの活用
Please see "Read more" for the translated versions.



英語(English)
After school on Monday, March 16, the 8th in-school training session for teachers is being held.
Teachers gather in seminar groups, reflect on their work over the past year, and summarize their discussions in slides for reporting.
Seminar Themes
Designing lessons that repeat the cycle of questioning and solving problems
Creating lessons that value the joy of “choosing”
Using thinking tools to support students’ output
スペイン語(Español)
Después de clases, el lunes 16 de marzo, se está realizando la octava sesión de capacitación interna para el profesorado.
Los docentes se reúnen en grupos de seminario para reflexionar sobre las actividades del último año y resumirlas en diapositivas para su presentación.
Temas de los seminarios
Diseñar clases que repitan el proceso de cuestionar y resolver problemas
Crear clases que valoren la alegría de “elegir”
Utilizar herramientas de pensamiento para apoyar la producción (output)
ネパール語(नेपाली)
मार्च १६ सोमबार विद्यालयपछि, आठौँ विद्यालयभित्रको शिक्षक तालिम बैठक आयोजना गरिएको छ।
शिक्षकहरू सेमिनार समूहमा भेला भई एक वर्षको कार्यलाई समीक्षा गर्छन् र स्लाइडमा संक्षेप गरेर रिपोर्ट प्रस्तुत गर्छन्।
सेमिनारका विषयहरू
प्रश्न उठाउने र समाधान खोज्ने प्रक्रिया दोहोरिने कक्षा डिजाइन
“छान्ने” को आनन्दलाई महत्व दिने कक्षा सिर्जना
विद्यार्थीहरूको अभिव्यक्ति (Output) लाई सहयोग गर्ने सोच उपकरणहरूको प्रयोग
ベトナム語(Tiếng Việt)
Sau giờ học thứ Hai, ngày 16 tháng 3, nhà trường đang tổ chức buổi tập huấn nội bộ lần thứ 8 dành cho giáo viên.
Các giáo viên tập hợp theo từng nhóm seminar, cùng nhìn lại hoạt động trong một năm qua và tổng hợp nội dung vào các slide để báo cáo.
Chủ đề của các nhóm seminar
Thiết kế bài học với chu trình lặp lại giữa việc đặt câu hỏi và tìm cách giải quyết
Xây dựng bài học coi trọng niềm vui của việc “lựa chọn”
Sử dụng các công cụ tư duy để hỗ trợ việc trình bày và diễn đạt (output) của học sinh
続きを隠す<<