令和６年４月１８日に３年生に実施した全国学力・学習状況調査の生徒質問紙調査の結果から、本校の３年生は１日当たりのSNSや動画視聴の時間が全国平均よりも長く、逆に家庭学習の時間が短いことがわかりました。「科学的根拠に基づく最高の勉強法」（安川康介著・KADOKAWA）に次のようなことが書いてあります。参考にしてください。

・誰かとテキストメッセージをやり取りしながら勉強したグループは、携帯を視野の外に置いて勉強したグループよりも、その後のテストの点数が27%悪かった。
・スマートフォンは使っていなくても、机の上やポケット・かばんにあるだけで脳のパフォーマンスに影響を与えるという報告もある。
・勉強したあとの「ぼーっとする時間」も記憶の固定化に役割を果たしている。その時間を確保するためにもスマートフォンとの距離をとった方がいい。