２年生の教室から呪文を唱えるような声。
のぞいてみると、机の上には縦置きされたタブレット。
そして、画面を触っていないのに、勝手に文字が書かれていきます。
なんだ？？

実はこれ、前にいる先生のタブレット画面が映し出されているのでした。

「生きる、の活用は…き、き、きる、きる、きれ…」
快活なテンポに乗って、視覚と聴覚から動詞の活用が飛び込んでくる感じです。
ちょっとした仕掛けですが、理解を促す有効な手立て。
文法の達人が次々誕生することを祈っています。