放課後の時間、専門委員会をしました。学校生活をよりよくするために、異年齢の生徒同士で協力し，学校生活の充実と向上を図るための意見を出し合っていました。どの委員会も前向きに取り組んでいました。また、生徒会役員もミーティングを行っていました。委員会や生徒会活動のような生徒の主体的な活動が朝明中学校を活性化していきます。