３年生が理科の授業で何やら測定していました。
よく見ると、大きさの違う分銅をばねはかりで持ち上げています。
どうやら、水に浸したときの重さの違いを調べている様子。

「目盛りの上？下？どっちを読むの？」

分銅の大きさのわりに、水を入れたビーカーが小さくないか？
…というツッコミを入れたくなるのを我慢して見守りました。

かつて中１で学習していた「浮力」。
理科の難関のひとつでしたが、中３に移行して理解しやすくなったかな？