5年生が、体育館で縄跳びをしていました。
二重とび、あやとび、交差とび、サイドクロス…
友だちと見せ合い、教え合いながら、技の習得や回数の増加を目指して練習、練習。
教師の笛の合図で1人技の練習は終わり。
次は、2人技に挑戦です。
1本の縄跳びを、横に並んだ2人で持ち、2人で回して前とびをしようというのです。
教師と子どもがやってみると、体の大きさは随分違うのに、息はピッタリ、リズムよく跳んでいました。
次は、後ろとびに挑戦。
それではみんなもやってみましょう。
2人でタイミングを合わせ、なわを回してトン、トン。
いきなり、何回も連続して跳べるペアもあれば、すぐに引っかかるペアや、なわがうまく回せないペアもありましたが、声を出してリズムを整えるなど、それぞれが工夫して練習していました。
さあ、息をそろえてリズムよく、ピョンピョン跳び続けよう。
何回続けられるでしょうか？
後ろとびはできるでしょうか？
浜田小学校１５０周年記念関連
はまだっ子の様子
