１年の国語の時間。

スクリーンに大きく映されているのは、りんごとゾウの写真。

この２つを比べて、同じところと違うところを見つけようというのです。

比べる観点は、色、形、触ると、の４つ。

これら以外に見つけたことがあれば、それも。

子どもたちは、それぞれの写真を見て、

　色は、「ぞうははいいろ、りんごはあかい」

　形は、「りんごは、ハートっぽいまる、ぞうはは…」

　触ると、「りんごはつるつる、ぞうはざらざら」

などと、それぞれの特徴を見つけていました。

それを、タブレットに描いた“ベン図”を用いて整理します。

違うことは、それぞれの円の中に、共通することは、２つの円の重なりにテキストボックスを置いて記入します。

教師が、ある子のベン図をスクリーンに映しながら、この子のまとめ方の良いところと子のペアの様子をみんなに伝えました。

それは、思ったことをペアに伝え、相談して違いを見つけ、その表し方を考えていることなどです。

活動に戻った子どもたちは、さっきよりも隣の子とたくさん話をしながら、ベン図に違いと同じを書き込んでいました。