５年生が、「みえスタディ・チェック」に取り組みました。

これは、子どもたちが自らの学習内容の定着状況を確認し，目標を持って主体的に学習に取り組む意欲を育むことや、教員委員会や学校が学習内容の定着状況や学習状況を把握し，授業改善などに生かすことなどを目的として、三重県教育委員会が実施する調査です。

また、この調査は、“CBTシステム”を使って行われるので、机上にタブレットを置いてシステムにログインし、設問や課題に応じて、タブレット上で答えたり解答用紙に答えたりしながら問題を進めていきます。

子どもたちは、タブレットと用紙に交互に目を移し、必要に応じて鉛筆とキーボードを使い分けて問題に答えていました。