めあて　「おはなしになるように　文しょうをならびかえよう」

今１年生は、説明文の「いろいろなふね」を学習しています。
　きゃくせん、フェリーボート、ぎょせん、しょうぼうてい
それぞれの船の紹介が書かれています。
担任がこどもたちのタブレットに、お話を送信しましたが、そららはランダムに入れ替えられているので、文章が並んではいるものの何のことが書いてあるのかわかりません。
はじめは、タブレット上の文に色線を引く子もいれば、船の名前を見つけて仕分けをしていく子、何も手につかない子、さまざまでした。
そこで担任がヒントになりそうな子がしている作業を紹介しました。
「いくつかの部屋に分かれている」
「船ごとに集めてある」
すると、早速みんなが真似しだしました。
「ここをこうしてこうするんだよ」
とタブレット上の文章をずらしながら船の説明ごとに移動していきます。
「順番が逆だった」
どんどん文章が整理され、元どおりの文章に戻っていきました。
タブレットを使って文を並び替えることで、頭の中も整理されていきます。
まだできていない子は、引き続き完成を目指して整理していきましょう。