5年生が算数で学習しているのは、“分数のたし算とひき算”
今日の問題は、5分の3リットルの牛乳と4分の1リットルの牛乳の量の違いを求めるもの。
子どもたちは、すぐに式を立てることができましたが、今までに学んだ分数の計算とは違うところがあります。
2つの分数の分母が違うのです。
これは困った。
ということで、グループになって計算方法を検討。
ああしたら…
こうしたら…
〇〇に変えたら…
これまでに学習したことをもとに、いろいろな方法を考えます。
すでに方法を知っている子は、グループの友達にその方法を、分かるように説明しているよう。
みんなが納得するまで、丁寧に伝えます。
そして、計算方法がまとまったグループは、黒板にその計算を式で表すとともに、その下に言葉で求め方やそう考えたわけを書いていました。
分母が違う分数同士のたし算や引き算は、どうすれば、計算できるのでしょう。
みんなで考え、みんなが納得できるまで伝えよう。
自分が納得できるまで尋ねよう。
