練習布を使って、玉どめや玉結びなどの裁縫の技法を学んだ５年生。
「五」を糸で表す縫い取りをした後は、自分の名前の縫い取りに挑戦。
基本の文字は、片仮名かローマ字。
「よし、やってやるぞ！」
と、意欲と自信が満々の子は、漢字にチャレンジ。
子どもたちの練習布を見て回ると、得手不得手や名前に使われている文字を考えて片仮名かローマ字かを選んでいるようでしたが、漢字に挑戦している子もかなりいました。
中には、フルネームを漢字で表そうしている子も。
ある子は自分の名前を選んでいました。
それは、漢字１文字なのですが、なんと、画数が、１９画！
一針一針の間隔が短く、曲がりも多いので、何度も針を抜いたり刺したりしなければいけません。
想像するだけでも大変そう。
手を挙げて、教師に助けを求めている子がいたので
「私でわかるかな」
と、寄っていくと、一針目を布の表から刺すか、裏から刺すかを迷っていました。
そこで
「糸の端は“玉結び”になっているでしょ。
それが表にある方がいいかな。
裏にある方がいいかな？」
と、問い返すと、ちょっと考えてから自分で判断して縫い始めました。
みんな、練習布の枠の中に、自分の名前を糸でうまく表すことができるでしょうか。
自分の指に針を刺さないように気をつけて。慎重に縫っていきましょうね。
浜田小学校１５０周年記念関連
はまだっ子の様子
