子どもたちの歯は６歳頃から、乳歯から永久歯へと生え変わり始め、14歳頃までにはすべての歯が永久歯になります。

３年生と言えば、生え変わりの真っ最中。

乳歯もあれば永久歯もあり、生えていく途中の永久歯もあるでしょう。

そこで、

「はえかわったはをむしばにしないようにしよう」

というテーマで、養護教諭と歯について学習しました。

永久歯は、一生生え変わらない歯だけど、生えたばかりの永久歯は、大人に比べてむし歯になりやすい、ということを学んだ子どもたちは、配られた手鏡を使って自分の歯をじっくり観察し、ワークシートに気付いたことを書きこんでいきました。

自分の口の中なんて、ほとんど見たことのない子どもたち。

「イー」として、大きく口を開けて、指で唇を引っ張って、前歯も奥歯も、外側も内側もじっくり観察していました。

　背が低い歯（生えかけ）…「ひくい」

　歯が重なっている…「かさなり」

　斜めに生えている…「ななめ」

　抜けているところか…「ぬけている」

　すき間があるところ…「すきま」

他にも気づいたことを書きこんだら、特にしっかり磨こうと思う歯に〇をつけ、その歯に重点を置いて歯ブラシで磨きました。

鏡を覗きながらねらいを定めてゴシゴシ

見えにくいところは感覚でキュッキュッ

顔の向きをかえたり鏡を動かしたりしながら、自分の歯を見てしっかり磨きました。

「みんな、歯みがきをやめて、ちょっと前を見てください」

養護教諭がみんなに声をかけ、２人の子どもを順番に呼びました。

呼ばれた子はお手本になって、みんなの前で歯を磨いて見せました。

１人目は奥歯を、２人目は歯の表面を磨いていましたが、２人に共通するよいところは、磨く場所によって歯ブラシの向きを変えていることと、力を入れていないこと。

歯の並びに沿って歯ブラシを入れるのではなく、縦にしたり横にしたりして、磨きたいところにしっかりとブラシが当たるようにするのです。

また、力を入れすぎると、歯の表面や歯茎を痛めかねません。

では、改めて、歯ブラシの向きと力の入れ具合を意識して磨きましょう。

新しく生えた歯、ちょっと顔を出した歯、これから生える歯は永久歯。

生え変わったばかりでむし歯になりやすい歯を、しっかり歯みがきで守りましょう。