６年生の外国語科。

これまで学習してきたLesson2のまとめの問題に挑戦していました。

はじめは“聴き取り”問題。HEFの話やHEFと教師の会話を聞いて、その内容を表している絵を選ぶというもの。

HEFが話し終えた後の「One more time?」とのHEFの問いかけに対し、子どもたちの返事は「No.」。「One more,prease.」といった声はありません。

さらに「Everybody no?」と念を押しても「No.」。

しっかり聴き取れているようです。

２問目。

子どもたちの様子を見ていると、HEFの話を聞きながら、また、聞き終えると、みんな鉛筆が動いて内容に合う絵を丸で囲んでいました。

聞いて話して、話して聞いて。

活動を繰り返し、経験を積んだことで、子どもたちの聴き取る力もずいぶん伸びているようです。