３年生算数「大きい数のかけ算のしかたを考えよう」。
　今日の課題は「４２×３のひっ算のしかたを説明する」。
　各自ノートに「数字」「言葉」「→」などを使って、自分なりの解説を作成。いざ、みんなの前で発表。相手に伝わるように、逆に相手の言いたいことを理解できるように、お互いに目と耳を使う３年生。
　機械的にひっ算のしかたを覚えるだけでなく、どの位にこの数字があるとどういう意味になるのかを説明することで、論理的に思考する力が育まれます。プレゼンテーションする力も養われます。丁寧に学びを進める３年生です。