朝学活が始まる前の１０分間、１・２年生は読書をしています。読書活動を通して、読解力だけでなく、想像力・思考力・表現力の育成を図っています。ただし、この１０分間は授業時数には含んではいません。３年生は朝学習をしています。タブレット版と紙版のワークをともに活用しながら、主に基礎・基本的な問題をはじめ、知識の定着を図っています。こちらは、授業に位置付けて（１週間で１授業単位）実施しています。さらに、帰り学活においては全学年１０分間の学習時間を設定し、授業に位置付けて（１週間で1授業単位）学習を進めています。これらの時間を効果的にいかしていこう。