お知らせ

★★★ 歴史を刻む MIEDAIRA ★☆★

★☆★☆★☆★ ★☆★☆★☆★ イベント&学習活動 ★☆★☆★☆★ ★☆★☆★☆★
<NEXT MIEDAIRA>
保護者のみなさま、地域のみなさま、興味をお持ちのみなさま、ぜひご参観ください。
■ 9月24日(木)13:30-15:30 1年生 『わくわく・未来・ビジネスプランコンテスト』
  複数の中小企業さんとのコラボ学習。 いよいよコンテストの日がやってきます!
   はたして今年の最優秀プランは、どんなアイデアか?!

■ 9月25日(金)1限目 9:00-9:45 全校生徒  『高齢社会』を考える 
   四日市市社会福祉協議会さんとコラボ学習。「高齢化/高齢/超高齢社会」について世の中の現状と課題、
    さらには、地域の現状等について迫り、考えます! 中学生の果たす役割は?未来への生き方は?!
        
         
■ 10月10日(土)  
地域連携学習 しろやま祭り in MIEDAIRA           
  地元地域のおまつりとタイアップ! 本会場と三重平中会場の2つの会場ではじめて同時開催。
   見どころ!セールスポイントは、本校各サークル体験や生徒発表・展示等参観可能。地域をあげてのBIG EVENT! ぜひお越しください!
 
■ 11月30日(月)9:00-12:00 3年生 「ダイラ・シンポジウム」 (場所)四日市市総合会館 8階 視聴覚室
  これまで
3年間学んできたキャリア教育そして人権・福祉学習の集大成!今年もシンポジウムを開催します!
    今年のテーマは、後日お知らせしますね。 よりよい社会、よりよいまちづくりについて一緒に考えましょう!
   
  ※ 3年生は、株式会社博報堂 様 × 株式会社ニチイ学館 様 × 三重平中 でコラボ学習を通して、さらに自分たちの学びを共創します。
 
  
     
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□■□■□■□■□■□■□■□ 2026 公開研究会  □■□■□■□■□■□■□■□
  ・2026 四日市市 自己選択学習指定校
  ・スリンプルプログラム「平っ子タイム」実践校(12年目)

  
  〇 11月18日(水)13:40〜16:30 「自己調整学習」 授業公開研究会
     講師:桃山学院大学 准教授 木村 明憲 先生 (予定) です。 

     
チェック!「2024特集」「2025特集」は お知らせボードからどうぞ!
    
     
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★放課後デザイン     放課後デザインの取組                                                        
①部活動・サークル活動・校外活動分野 + ②学習活動分野 = 放課後デザイン(1週間の放課後を有意義に!)    
  
 PTA・コミュニティスクール・地域・学校と連携した取組です。ますます充実しています!
また、多くの協賛企業・連携協力団体様のご支援をいただき取り組んでいます。 
 

新着情報

 

学校より

トップページ
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2026/09/21new

三重西連合自治会社会福祉協議会 祝 敬老会

| by 学校
今日は、三重西連合自治会の敬老会です。
地域のご高齢の方々をお祝いします。
おめでとうございます!
これからもご健康お祈りしています。

いずみこども園の園児のみなさんから歌とダンス
三重こども園の園児のみなさんから和太鼓演奏
がふれあい交流で披露されました。

とみまつ隊による交通安全講話もありましたよ
生活道路の速度変更や交通安全の話

団地のなかも気をつけないとね。






11:30
2026/09/17

【2年生総合学習】マーケティング&泗水十貨店について

| by 三重平中職員

三十三総研 高川様をお迎えし、マーケティングの目的について理解を深めました。

授業では、「どこで」「だれに」「いくらで」「どんな商品を」どのように提供するのか、という視点を大切にすることをお話頂きました。身の回りの商品やサービスも、適切なマーケティングによってビジネスが成功しているのだと、生徒たちも大きな気づきを得たようです。

また、「誰に向かって広告を出しているのかという視点で社会を見ると、マーケティングの基礎がよくわかるよ」というアドバイスもいただきました。

泗水十貨店(しすいじっかてん)についての学び

  • 地域ブランドの定義: 他の地域との差別化を図り、ひとつのブランドのもとに地域の生産者様が出品・協力している取り組み。

  • プロジェクトの目標: 現在24の商品があり、「四日市のお土産と言えばこれ!」と胸を張って言える名物を作ることを目指しています。

【予告】PR活動のお知らせ10月26日に、イオン尾平店様にて「泗水十貨店」の商品のPR活動を行います。ぜひお立ち寄りください。

伊勢新聞さん紹介いただきました。
こちらから→マーケティング学習


15:07
2026/09/16

書道は自己表現

| by 学校


今日は、2年生の書道の授業で小林典子先生に授業をしていただきました。
小林先生は、”字を書することで自分を表現する”ことを大切に、生徒たちの自由な動きに任せた授業を行いました。
そのような雰囲気の中で、子どもたちもうまい具合に力を抜いてリラックスしながら表現を楽しむ姿がありました。

わたくしごとですが、小学生の時、書写は苦手でした。でも、”こんな雰囲気でこんな授業が受けられたらよかったなぁ・・・”と思わずにいられませんでした。みんながうらやましいです。

11:09
2026/09/16

教育実習生さん奮闘中

| by 学校

養護教諭をめざす、教育実習生の清水彩希さ
保健の授業実習です。
「ストレスと上手につきあう方法」について考える授業

みんなはどんなときストレス感じてる?
じゃあ、そんなときにはどう対処してる?


ストレスって人によって感じることも大きさも

ちがうんだよね

ストレスと上手につきあえたり、よい効果につなげたり
できたらいいよね。

人に不快なストレスを感じさせるようなこと
それは、考えること、気にすることは大事かと思う。
だって、なくていいストレスだもんね。
迷惑、嫌がらせ、からかい、そんなことから起こるストレスは
なくていいストレスだよね。作らなくていいストレスだよね。

なるほどー 、 たしかにー

気持ちのいいあいづち、うなづき 
聴く姿勢がいいですよ。

そして、いい話あいができてますよ

1年生諸君! いい気づきしてるじゃないですか。

日頃から意識してみてくださいね。
清水先生、いい時間ありがとうございました。

先生、がんばりましたねー。
先生も「緊張」というストレスとうまくつきあいましたね。


  
10:00
2026/09/15

中間テスト2日目

| by 学校


テスト2日目を迎えました。

3年生の1限目は、テストに向けた自習の時間(直前学習)でした。さすが最高学年だけあって、一人ひとりが自分の課題に集中して取り組んでおり、教室にはピリッとした適度の緊張感が漂っていました。(上の写真がその様子です)

一方、他の学年でも、テスト直前までは友達同士で問題を出し合ったり、復習内容を確認し合ったりと活気ある姿が見られました。しかし、テスト用紙が配られると雰囲気が一変。一気に集中モードへと切り替わる姿に、生徒たちのテストにかける強い意気込みが伝わってきました。


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