本日、「人権学習ってなんのためにするの？」をテーマに人権集会を実施しました。

今回は、具体的な事例を描いた劇の鑑賞を通し、社会や集団の中に潜む「差別の構造」について
学びを深めました。一見、悪気のない一言や周囲の同調が、どのように差別や偏見を形作っていく
のか。劇のリアルな描写を通して、生徒たちは客観的かつ真剣な眼差しで見つめていました。

人権学習は、単に知識を得るだけでなく、「誰もが生きやすい社会を自分たちの手でつくるため」に
必要なものです。劇を自分事として捉え、自分自身のあり方やこれからの行動について考える
有意義な時間となりました。

今回の学びを土台とし、お互いの多様性を認め合い、尊重し合える環境づくりをこれからも
進めてまいります。

ついに、中学3年生になって初めての定期テスト当日を迎えました。

昨日まで遅くまで机に向かっていた人、不安で何度もノートを見返している人、
それぞれ緊張した朝を迎えていることと思います。
進路に関わる大切なテストだからこそ、プレッシャーを感じるのは当然です。
その緊張は、あなたがこれまで本気で向き合ってきた証拠です。

まだあと2日あります。今日のテストを振り返り、勉強の仕方を少し修正するのも一つだと思います。
体調に気を付けて有意義な時間をお過ごしください。